我們非常重視教室管理，一個班級學習成效好不好，與教室管理有沒有落實執行有密切的關係，教師在一個新班級的開始，第一個月的重點就是在教室管理，從學生進教室開始，取書、放筆記本、文具、拉椅子坐下、文具用品放置、說話要輕聲細語、動作要小心小聲、不要影響別人、要聽從教師指令、小心翻閱書籍、專心讀出聲音...等，明確知道每個時間要做的動作，是每個來加大美語就讀孩子，第一個學會的技能。